1º Ano - Período Integral.

As crianças estão retornando do Laboratório de Informática onde assistiram e ouviram histórias infantis. E posterior representação através de desenhos.

5ª Série2 - Aula de Informática Período Integral

Durante as aulas de Informática os alunos(as) exercem várias atividades pedagógicas. O Computador quando usado como ferramenta de aprendizagem estimula o aluno(a) a ler e escrever com maior frequência, pois a ferramenta exige esse processo. Os resultados serão significativos quando houver a codificação e interpretação dos programas através da leitura e escrita.

Quinta Série1 Período Integral

Assistindo no computador e ouvindo através dos Fones de ouvidos acoplados no PC o Vídeo "Quem Mexeu no meu Queijo".

Produção de Caça-Palavras feito pelos alunos(as) da 2ª e 3ª Séries Integral

Esta atividade foi realizada durante o ano letivo pelos alunos da 2ª e 3ª séries, objetivando a produção de um caça-palavras contendo palavras relacionadas a data Junina (festa de São João). E posterior pesquisa na Internet de imagens relacionadas as palavras encontradas.

Produção de Slides feita pelos Alunos da 3ª e 4ª Séries Integral

Após uma reflexão feita com os alunos(as)sobre a importância do Amor e da solidariedade entre a pessoas, foi proposta a seguinte atividade: Pesquisa e leitura de texto que expresse a palavra Amor para posterior produção de slides e inserção de imagens relacionadas ao tema proposto.

A IMPORTÂNCIA DO USO DOS BLOGS NA EDUCAÇÃO.

Assim como toda ferramenta pedagógica bem aplicada, o Blog também vem para contribuir no Processo Ensino-Aprendizagem. O professor deve ser o estimulador e incentivador para que o aluno(a) se sinta atraído e interessado pelos temas postados. Ser o mediador na formação pessoal, intelectual e social do aluno(a).
Os Blogs na Educação permitem reflexões e troca de experiências, além de possibilitar maior comunicação e visibilidade dos trabalhos desenvolvidos.
O contato do aluno(a) com o computador para a resolução de problemas e atividades pedagógicas, o aproxima mais do mundo em que vive, melhorando a sua auto-estima e também o seu interesse pela escola.
Acredito preeminente que o computador é uma rica ferramenta pedagógica, e que devem estar presentes no processo ensino-aprendizagem das crianças nas mais diversas atividades pedagógicas. A criança ao nascer já é inserida neste amplo mundo de informações viabilizadas por estes meios.
O Professor dinâmico e em constante aprendizado se conecta ao mundo em que vive, tornando as suas aulas mais atrativas e dinâmicas para o aluno(a).

Digitação e Formatação de Texto.

Esta atividade foi desenvolvida com os alunos(as) do 1º ano 2ª e 3ª série Integral.
A proposta de trabalho apresentada objetivou a leitura e interpretação do texto. Além do conhecimento dos recursos de informática necessários para digitar e formatar o texto, fizeram a pesquisa da imagem e posterior inserção da mesma. Também representaram o texto no Programa TuxPaint em forma de desenho.
A criança inserida neste contexto de atividades, amplia seus conhecimentos, desenvolve a coordenação, concentração e raciocínio, possibilitando assim a formação de idéias.

A VIAGEM DA SEMENTINHA
Sentiu o vento... Agarrou uma folha, fechou os olhos, respirou fundo, contou até três e pulou...
Só que não caiu... Voou...
Viu o quintal do vizinho, viu o quarteirão, conheceu o rio.
Ao chegar à cidade, o vento parou...
Mas não caiu, pegou carona num carro. Não demorou muito, o carro passou num buraco e a sementinha foi de nariz no chão.
Assustada, saiu do asfalto. Naquela noite choveu; nos dias que se passarem também. A semana inteira foi uma chuva só...
E a sementinha resolveu brotar...
Foi crescendo, crescendo...
Até se tornar a mais bela árvore do lugar. /Siguemoto, Regina. A viagem da sementinha. SP: Paulinas, 1991./

PRODUÇÃO DE SLIDES PELOS ALUNOS(AS)

- Esta atividade foi realizada com os alunos(as) da 4ª e 5ª séries Integral. Individualmente assistiram ao Vídeo no Computador. "Quem Mexeu no Meu Queijo" ao som dos fones de ouvido disponíveis na escola. Posteriormente refletiram e comentaram o vídeo assistido através de produção textual feita coletivamente e com a mediação da professora.
Percebo que estas atividades são interessantes porque oportunizam ao educando(a) uma reflexão a partir de fatos dinâmicos que desenvolvem o raciocínio lógico, fazendo com que expressem as suas idéias e a partir dessas desenvolvem uma vida cada vez mais digna e saudável.

SOFTWARE LIVRE X SOFTWARE PROPRIETÁRIO

Existem muitos sistemas Operacionais, os quais têm a função de gerenciar o computador, como o Windows Vista, Windows XP, Unix e Linux Educacional entre outros. O que os diferencia de Software Livre para Software de Proprietário.

É preciso estar atento aos programas de computadores hoje disponíveis no mercado, em razão de sua legalidade e licença para uso. É necessário comprar os Softwares de Proprietário para ter licença de uso, a fim de não ser prática ilegal e sujeito a danos.

Os Softwares de Proprietário possuem o seu código-fonte fechado, o que impossibilita ao usuário o conhecimento do conteúdo, bem como sua modificação. Centralizando-se na venda de programas para obtenção de lucros, sem preocupar-se com as necessidades do usuário.

Os Softwares Livres caracterizam-se pela liberdade aos usuários, para não somente utilizar, mas também conhecer sua estrutura e modificar, tem acesso irrestrito ao seu código-fonte, possibilitando a reutilização desse código para uso de terceiros e uso livre.

A adoção pelo modelo livre está cada dia crescendo mais em razão de algumas vantagens que se destacam:
· Os custos de mudança são minimizados graças ao baixo custo do Software Livre, bem como as diversas formas de economia que ele proporciona, dos requisitos de Hardware à manutenção.
· Diminui requisitos de Hardware, ao aproveitar ao máximo os recursos computacionais dos computadores.
· O Software Livre oferece maior segurança, pois permite que problemas sejam encontrados e resolvidos, ao invés de permanecerem ocultos durante anos.
· Possibilita a inovação e a diferenciação, o que é dificultado pelo Modelo Proprietário, segundo o qual o conhecimento permanece restrito.

O Sistema Operacional Linux Educacional versão 2.0 que vem sendo utilizado na nossa escola, oferece os recursos semelhantes ao Microsoft Windows. O Usuário do Windows em questão de poucos dias estará se habituando ao novo sistema. E que não deixa nada a desejar em relação aos programas proprietários.

VISITA DE ESTUDO.

CENTRO DE MEMÓRIAS - IRACEMINHA.

Sorria!

Aulas de Brincadeiras

Na nossa Escola em Período Integral as crianças tem aulas de brincadeiras, onde socializam os seus brinquedos e idéias. Se organizam em grupos e trazem brinquedos de casa. Brincando a criança expõe suas fantasias e amplia seus conhecimentos, preparando-as também para o mundo que as cerca.

APRENDENDO COM O COMPUTADOR.

Primeiro Ano Integral e primeiros contatos com o Computador.

Conhecendo e aprendendo a manuzear o mouse e o teclado através da digitação de palavras.

Aula de Informática

Quinta série dois, produzindo Slides sobre o vídeo "QUEM COMEU O MEU QUEIJO".

Aula de Informática

Turma da quinta série um, no laboratório de Informática digitando e organizando trabalho de pesquisa sobre a história do município de Iraceminha.

Do Sonho aos Ares

O Vídeo do Sonho aos Ares mostra um pouco sobre a história de grandes inventos e conquistas de homens corajosos como Thomas Edison, Leonardo Da Vinci, Albert Einstein, Santos Dumont, Henrique Dumont (Pai) e Francisca Santos Dumont (mãe), que persistiram com seus inventos e acreditaram na realização de seus sonhos. E após observações e várias tentativas obtiveram sucesso. Graças a essas pessoas, que hoje vivemos num Mundo de grandes inventos que são feitos por pessoas maravilhosas que acreditam na realização de sonhos e metas. A humanidade não se cansa em fazer história e nós fizemos parte e somos os autores da nossa história e história da humanidade. Seremos lembrados pelas coisas boas que deixamos especialmente na contribuição para a formação individual e para o mundo. É preciso que levemos e trabalhemos em sala de aula a história desses grandes cientistas para que assim as crianças possam fazer uma reflexão sobre os inventos criados na época e sua contribuição para o mundo. Despertar neles o interesse da ciência e do conhecimento através da educação. O mundo tecnológico a cada dia sofre inovações e estas estão presentes nas mais diversas ações que o homem realiza. A informática em especial é uma das tecnologias que mais vem se acentuando no mundo hoje em razão da sua eficiência e proximidade de informações. Faz parte da nossa vida e não podemos ficar alheios a ela por oferecer mecanismos e recursos que facilitam o nosso trabalho e aproxima mais o educando do mundo em que está vivendo. Particularmente essa ferramenta está presente no meu trabalho e a uso para pesquisas, atividades pedagógicas e resolução de problemas, considero-a muito importante e a cada dia me surpreendo com os recursos que oferece e o imenso campo de informações nela contidas.

Ensino da Informática e Informática na Educação

Muitos são os questionamentos sobre o ensino da informática e a informática na educação. A maioria das pessoas entendem que esses tem o mesmo significado, porém estudiosos referem-se que a informática da educação requer muito mais do que o ensino de comandos, ferramentas. A informática da educação propõe um ensino voltado para a construção do conhecimneto, onde o aluno é quem vai a busca de suas aprendizagens e o professor sendo o mediador do conhecimento, orienta o aluno nessa busca.
É na troca com outros sujeitos e consigo próprio que se vão internalizando conhecimentos, papéis e funções sociais.
Para que a informática na educação aconteça são necessários salas apropriadas, professores qualificados, grupo de estudos para a troca de experiências entres os profissionais da área de informática, professores abertos para mudanças e para busca, interação professor/aluno/professor.

Internet e Sites Educacionais

A internet disponibiliza de vários sites educacionais, onde cada qual apresenta uma infinidade de assuntos para serem trabalhados com os alunos.
O professor pode tornar sua aula mais dinâmica e criativa, utilizando o computador como uma ferramenta pedagógica, então ele deve procurar os sites que atendam as necessidades dos seus alunos.
Muitos são os sites encontrados, entre eles temos, http://www.redescola.com.br/kids, http://www.qdivertido.com.br/ e http://revistaescola.abril.com.br/, são sites que apresentam uma variedade de atividades, jogos, planos de aulas, interações para alunos do Ensino Fundamental. É de fácil acesso tanto por parte do professor como por parte do aluno.

BLOG NA EDUCAÇÃO

O blog tornou-se uma ferramenta disponível na Internet, onde proporciona diversão, interação, pesquisa, virando fonte de informações de diferentes áreas do conhecimento. Muitos professores vão além do muro escolar, trabalham com os blogs em suas aulas, deixando o medo de lado e buscando o novo, inserindo Educação/Tecnologia diminuindo a distância entre ambas. São várias as maneiras de como trabalhar com essa ferramenta, isso depende da criatividade do professor na qual direciona sua aula com o uso do blog. A utilização do blog é de fácil acesso, permitindo a publicação dos trabalhos realizados em sala de aula, aumentando a auto estima dos alunos e professores. Muitos foram os blogs visitados e podemos perceber a importância dessa ferramenta na escola e na construção de saberes, onde muitos professores do País utilizam e tiveram experiências maravilhosas com esse. Nós, professores não podemos inibir o aluno com o uso dessa ferramenta, pelo contrário, devemos incentivá-los, pois é algo a mais positivamente a acrescentar no ensino, onde o seu uso permite um espaço para a reflexão coletiva, desenvolve o lado crítico do aluno, a participação de diferentes pessoas, reinterpretando conceitos e possibilitando trabalhos interdisciplinares. Temos que ter em mente o sucesso dos educadores que trabalham com o blog no seu cotidiano. Segundo Betina Staa no seu depoimento http://aprendiz.uol.com.br/content.view.action?uuid=665a46480af470100140984b2e837de1 ressalta que é constante observar as palavras calorosas e espontâneas dos alunos em relação aos temas abordados no blog, mesmo assim há muitos professores inseguros com a ferramenta, pois é nova, e Stta complementa que o blog será resultado de um crescimento natural do meio como meio instrumento pedagógico.

Vídeo produzido a partir de pesquisas feitas e posterior trabalho realizado pelos alunos(as) sobre Ervas Medicinais e Sucos Naturais.

3ª Série - Período Integral

No Laboratório de Informática realizando atividade referente ao projeto de visitas as famílias dos alunos(as,) desenvolvido pela Professora Helena.

Desenho do Tuxpaint

Aprendendo a trabalhar no Tuxpaint onde procurei identificar-me com a relação diária no trabalho.

Professora de Informática EPI

Sou Pedagoga, e trabalho em escola Integral com alunos(as) do Ensino Fundamental na área de Informática. Percebo que as tecnologias especialmente a Informática representam um grande suporte pedagógico desde quando o docente esteja em consonância com o processo de ensino e aprendizagem. É importante assim acompanhar as inovações e tornar os conteúdos significativos aos alunos(as). A criança ao nascer já está sendo inserida a um mundo de cliques, o que me faz crer que não podemos ficar a margem desta evolução tecnológica. Para evitar que nós Professores entremos em choque com o sistema e com o mundo em que a criança está inserida, é necessário e imprescindível o constante aperfeiçoamento. A vocação exerce grande influência para a felicidade do docente e dos alunos. É preciso gostar do que se faz para que assim possamos fazer com que os nossos alunos(as)também se sintam felizes o que é fundamental para que de fato a criança aprenda e se sinta bem. O meio e as condições disponibilizadas também são fundamentais no processo e na prática de ensino. Por isso gosto muito do que faço e sempre estou preocupada em buscar aperfeiçoamento para assim melhorar a minha prática pedagógica. Parabéns as Professoras pela iniciativa e aos colegas que acreditam na inovação da Educação. Postado por: DELSI SODER NYLAND